유아 발달에 적합한 유아숲체험교육 프로그램을 개발하여 적용한 내용으로 구성하였다. 대학이나 숲체험교육을 제공하는 유아교육기관에서 사용할 수 있도록 이론과 실제로 구성하였으며, 실제편은 숲체험교육을 제공하기 쉽게 다양한 사진과 함께 구체적인 자료들을 제시하였다.
어린자녀의 부모님께 교육기관의 중요성과 필요성을 안내하고 있으며, 또한 원과 협력해야 할 사항과 함께 기본에티켓을 다정한 이야기로 담았다.
생활지도를 할 때 필요한 배경 지식을 함양하는 데도 주목하여 유아교육을 둘러싼 시대정신의 변화와 가정에서 자녀를 훌륭히 키우는 데 필요한 비결을 안내하였다. 그리고 관찰을 통해 유아의 성장과 발달을 이해하는 방법과 유아교육기관에서 이루어지는 영유아 생활지도의 다양한 사례를 소개한다.
『 교원자격검정 실무편람』에 제시된 『 교과 교육론』 교과의 기본교수 요목에 따라 이 교과에서 반드시 다루어야 할 내용을 반영하여 제1부 유아교과교육의 이론적 기초, 제2부 유아교과교육을 위한 교과의 이해로 구성하였다.
유아를 대상으로 하는 논리 및 논술 교육과 함께 유아교육을 담당할 예비 유아교사의 논리 및 논술 교육이라는 두 가지 목표하에 저술되었다. 논리 및 논술 교육을 위한 연습 교재로 사용하는 동시에 “유아에게는 어떻게 접근할 수 있을 것인가”를 고민하는 전개과정에 활용할 수 있을 것이다.
지속가능발전에 관한 개요 및 유아교육에서의 지속가능발전교육의 필요성에 대한 내용을 담아낸 책이다. 또한 지속가능발전교육 실행의 핵심주체인 교사들의 인식변화와 실행능력 증진을 위한 교사공동체 운영과정 및 변화에 대하여 살펴본다.
유아교육 현장에서 즐겨 부르는 동요곡과 누리과정에 명시된 곡을 주제별로 엮었다. 음악의 기본인 리듬의 중요성과 특성을 강조하여 코다이 리듬 읽기를 적용해 학생들의 악보 보는 능력을 향상시키는 데 중점을 두었다.
