정치·사회만큼이나 20세기의 문학이론도 다양하며 특색 있게 전개되었다. 캐나다의 비평가 노드롭 프라이의 작품의 근원을 탐색하고 뿌리를 찾아 파고 들어가는 원형비평 내지 신화비평과 더불어, 소쉬르의 언어학과 레비스트로스의 인류학 그리고 바르트의 기호학에 근거한 구조주의 이론들이 등장하였다.
흥미롭고 친근한 주제들로 각 단원을 구성하여 부담스럽지 않게 접근할 수 있다. 주요한 문법 내용별로 단원을 구성하여, 스스로 부족한 부분을 체크하고 개선할 수 있으며, 각 단원을 브레인스토밍으로 시작하여 자신의 생각을 도출하는 연습을 할 수 있다.
그룹활동-문법익히기-독해연습 및 표현익히기-토론과 말하기로 구성된 교재다. 단순히 지문을 보고 암기하는 방식이 아닌, 자신의 생각을 끌어내어 적고, 말하고, 응용해 볼 수 있게끔 되어 있어 입체적이고 능동적인 학습이 가능하다.
국어 표기법의 역사를 정리하는 작업의 일환으로 근대 시기 이후 오늘날까지의 국어 표기 규정을 검토하고, 그 안에서 제시되었던 표기법의 변천 과정을 기술하는 것을 목표로 하였다.
한국어문회가 8급에서 2급까지 선별하여 정한 424개 사자성어에 대하여 왜? 어떤 뜻이 되는지? 그 이유를 이해하기 쉽도록 속뜻을 일일이 풀이해 주고 있다. 한자어 속뜻 풀이가 이 책의 가장 큰 특징이다. 한자 기초 지식이 없어도 알기 쉽도록 설명하고 있고, 영어도 병기되어 있다. 그래서 영어와 한자 공부를 한꺼번에 할 수 있다.
조선시대에 진행된 한글의 교육과 학습 그리고 이를 통해 이루어진 한글의 확산 과정을 역사적 관점에서 서술하였다. 제1장에서는 훈민정음 반포 후 이 문자의 교육이 어떻게 시행되었는지, 조선왕조실록에 나타난 정음 교육 관련 기사를 분석하여 그 양상을 밝힌다.
한민족의 시가가 발달해 온 긴 역사 중에서 기록되어 전하는 가장 이른 작품이 지어진 때로부터 근대시가가 발달하기 전(1894년 갑오개혁 이전)까지의 약 2천 년간의 고전시가의 발달사를 살펴서 그 진행과 변화 그리고 특질 등을 체계적으로 서술한 것이다.
연구 방법, 시대구분, 국어사적 성격, 연구사에서부터 근대국어 시기의 국어변화, 문헌자료 연구 방법, 근대국어 연구 자료, 언해문의 양상, 그리고 표기법, 음운론, 통사론, 어휘론까지 저자는 이 책에서 ‘근대국어’에 관한 거의 모든 연구 과제를 다루고 있다.
100년이 넘는 국어사 연구의 방대한 성과를 집대성하여 이 시대에 걸맞은 국어사대계를 새로이 만든다는 계획 아래 출간되는 ‘국어사대계’ 시리즈 전체를 아우르는 서설이다. 이 시리즈는 2019년 7월부터 시작해서 지금까지 모두 9권이 발간되었다.
한국의 근대에서 현대로 넘어오는 전환기에 창작 발표된 소설들에 나타난 기독교 담론과 서사에 관한 양상을 살펴보는 문학 연구서이다. 저자는 『성산명경』, 『고목화』, 『금수회의록』, 『경세종』, 『광야』, 『박연폭포』, 『눈물』, 『부벽루』, 『뿌린씨』 등 근대 전환기에 기독교를 다룬 작품들을 주된 연구 대상으로 삼았다.
