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사랑의 교육학 - 파울로 프레이리를 재창조하다 ㅣ 한국교육연구네트워크 번역 총서 11
안토니아 다더 (지은이), 한국교육연구네트워크, 유성상, 문아영, 박광노, 심성보, 이두형, 이윤미 (옮긴이) | 살림터 | 2021년 11월
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프레이리는 민주주의를 가능하게 하는 형성적 문화 없이는 민주주의가 지속될 수 없다고 강하게 믿었다. 학교와 문화 전반에 걸친 교육현장은 공적 가치를 확인하고, 비판적 시민을 지지하며, 가르침과 배움의 임파워먼트 기능을 거부하는 사람들에게 저항하는 가장 중요한 장소임을 재현했다. 고등교육 기관이 시장 경쟁, 순응, 권한 박탈, 비타협적 처벌과 더 깊이 연관되어 가는 상황에서 프레이리 저작이 지닌 중요한 공헌과 유산을 자각하는 것이 이전보다 더욱 중요해졌다. 이 책은 새로운 세대를 위한 프레이리의 사랑과 그 의 정치적 용기를 재확인함으로써 이 목표를 정확히 구현해 보여 준다.

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