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김현숙대구교육대학교를 졸업하고 중부대 교육대학원에서 교수학습컨설팅을 전공했으며 현재 기초학력에 관해 박사과정을 준비하고 있다. 학창시절 학습 부진을 겪으면서 수업에서 부진일 경우, 학습이 너무 어렵다는 것을 경험하여 학습부진아를 누구보다 이해하고 마음을 헤아려 심리·정서와 인지면, 환경 쪽에서 도움을 주고자 하였다. 개별 맞춤형 지원을 하려고 도움을 줄 수 있는 영역을 확대하고 확장하여 도움을 주는 부분의 경계를 허무는 연구를 지속하고 있다. 2024년 교육부 주관 전국 기초학력 담당자 대상 연수 강의를 비롯하여 300여 차례의 진단보정시스템과 기초학력에 관한 강의와 연수를 진행하였으며 경기도교육청 지역 기초학력지원센터 컨설팅 지원단, 경기도교육연구원, 교육과정평가원과 함께하는 각종 연구(최근 연구는 2023 ‘교육의 출발선 평등을 위한 교수학습 지원 체제 구축’의 연구협력진)으로 활동하고 있고 2024년은 국가기초학력지원센터의 심리정서 진단의 필요성에 관한 학부모 대상 설문지 작성 연구로 시작을 열었으며 현재 경기도 기초학력교사연구회에 소속되어 활동 중이다. 대표작
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