 |
안정민서울버들초등학교 교사다. 서울교육대학교를 졸업하고 동대학원에서 과학교육 전공으로 석사 학위를 받았다. 주 연구 분야는 초등 과학교육, 초등 환경교육이다. 2001년 한국교육과정평가원 제7차 교육과정에 따른 초등학교 과학과 성취기준과 평가기준 개발 연구에 참여했으며, 2005년 국가수준 학업성취도 평가(과학과) 문항 검토 및 심의, 2007년 국가수준 학업성취도 평가(과학과) 문항 출제, 2010년 과학 부문 기초학력보정자료 개발 등을 수행했다. 다년간 과학영재교육 강사로 교재 개발과 우수 인재 양성에 힘써 왔으며, 다양한 교내 과학 행사를 추진하여 학생들의 과학적 역량을 기르는 데 기여했다. 2017년 미래창조과학부 우수과학교사 장관상을 수상했다. 대표작
모두보기
 |
|
|||||||||||||||||||
