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마틴 호프만(Martin L. Hoffman)미국 퍼듀 대학에서 전자공학을 전공하였으며, 미시간 주립대학에서 사회심리학 전공으로 석사.박사 학위를 받았다. 오랫동안 뉴욕 대학 심리학과에서 사회심리학을 가르쳤고, 미국과학발전위원회(AAAS) 위원을 역임했다. 주요 학문적 관심사는 사회적, 정의적 발달, 특히 공감과 도덕 발달의 관계에 관한 것이다. 공감, 인과관계, 상황적 맥락 등으로부터 비롯되는 특정한 동기에 관심을 갖고 정의 개념과 같은 추상적인 도덕적 원칙과공감과의 상호작용, 인지와 영향에 관한 상호작용에 관해 연구했다. 주요 저서로는 《건설적 행위와 파괴적 행위》《어린이에게 있어서의 범칙》《공감과 발달》등이 있다. 대표작
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