일본 도쿄대학 문학부를 졸업하고 대학원에서 심리학과 교육학을 전공했다. 전문 분야는 커뮤니케이션론, 학습론, 학교론이다. 현재 사이타마대학교 교육학부 조교수로 일하고 있다. 저서로는 <학습의 전환>, <인권 교육을 만든다>, <인권 교육 메뉴얼> 등이 있다.