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이름:김영미

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2009년 6월 <김영미와 함께하는 한눈으로 보는 통합 유아교육과정 3>

김영미

중앙대학교와 동대학원을 졸업하고, 10년간 유치원 교사로 일했다. 유치원 전문 컨설팅(주)신영 E&C 교육 코디네이터, 중국내 한인 유치원 원감, 희소고시학원 전공유아 전임교수를 역임했다.  

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저자의 말

<테마별 유아교육과정 문제집> - 2008년 5월  더보기

성공하는 사람들에게는 공통점이 있습니다. 분명한 목표의식과 자신이 그것을 성취할만한 잠재력이 있다고 굳게 믿는 것입니다. 남들이 하니까 나도 한번 해보는 식이 아닌 내 인생을 걸만한 가치를 둔 분명한 목적으로서의 가치를 두고 자기 자신의 능력에 대해 의심하지 말고 일심으로 정진해야 합니다. 인생에 있어서 가치있는 것은 그것이 무엇이든지간에 노력해야지만 성취할 수 있다는 사실을 기억하십시오, 실제적 수준과 잠재적 수준을 연결해주는 다리가 필요합니다. 비고츠키는 근접발달지대를 이야기하며 실제적 발달수준과 잠재적 발달 수준을 연결하려면 교사나 능력 있는 또래의 도움이 필요하다고 했습니다. 이 나라의 바른 유아교육을 위한 길을 가시는 선생님들에게 미약하나마나 힘이 되는 다리가 되고 싶습니다.

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