서울대학교 사범대학 역사교육과 졸업
서울대학교 교육대학원 역사교육 석사 수료
『고등학교 세계사 교과서』(교학사, 2002) 저자
『고등학교 한국사 교과서』(법문사, 2010) 저자
『고등학교 한국사 교과서』(리베르스쿨, 2014) 저자
대학수학능력시험 출제위원 및 검토위원
한국사 능력검정시험 출제위원 및 검토위원
서울시 교육청 전국연합학력평가 출제위원
EBS 수능 관련 교재 집필 및 검토
무학여자고등학교 수석 교사
‘역사’, ‘한자’, ‘어휘’ 세 마리 토끼를 한 번에 잡을 수 있도록 기획한 책!
30년 이상 한국사를 가르치면서 학생들에게 한자 지식이 부족하다는 사실을 누구보다 절감했습니다. 수업 시간에 듣는 질문 가운데 절반 이상이 용어의 뜻을 묻는 것이었습니다. 얼마 전부터는 첫 수업 시간부터 역사 용어의 의미를 해석하는 데 많은 시간을 할애하고 있습니다. 학생들에게 한국사 공부의 시작은 한자 용어의 의미를 정확하게 파악하는 것이라고 재차 강조하기도 합니다. 하지만 여전히 한자 용어를 잘 이해하지 못해 한국사 공부를 기피하는 학생들이 많습니다. 저희가 『한자로 깨치는 한국사』를 발간하게 된 계기입니다.
한국사 교과서 저자들이 함께 모여 펴낸 『한자로 깨치는 한국사』는 ‘역사’, ‘한자’, ‘어휘’ 세 마리 토끼를 한 번에 잡을 수 있도록 기획한 책입니다. 먼저 고등학교 한국사 교과서(리베르스쿨 교과서 기준)에 나오는 주요 역사 용어를 선별하고 각 단원별로 용어들을 분류했습니다. 용어의 정확한 의미를 이해하기 쉽도록 개별 한자의 뜻을 파악하고 이것을 합쳐 용어를 해설했습니다. 필요한 경우에는 보충 설명을 추가했고, 교과서 예문을 실어 용어가 실제로 어떻게 활용되는지 살펴볼 수 있도록 했습니다. 『한자로 깨치는 한국사』에 나오는 용어만 제대로 이해해도 한국사가 한결 재미있고 쉬워질 것입니다. 아무쪼록 한국사를 공부하는 학생들이 이 책을 통해 한자 용어를 쉽게 이해하고 한국사 공부에 흥미를 가질 수 있기를 진심으로 기원합니다.
