 |
어린이한글교육연구회2011~2021년 서울형 혁신학교였던 서울천왕초등학교에 근무한 교사들이 구성한 한글 연구회이다. 한글 창제의 원리와 한글 자모음과 받침의 특성을 연구하고, 국어 교과서를 분석하며, 한글 습득에 어려움을 겪는 어린이들의 문제를 조사하였다. 초등학교 저학년 어린이들의 발달에 알맞은 한글 교육을 위해 이야기와 움직임이 있는 한글 수업을 구상하여 공교육 현장에서 적용하고 개선 발전시켜 왔다. 아동기발달에 대한 이해를 바탕으로 어린이들을 위한 동화와 시, 그림, 음악, 신체 리듬 표현 활동과 생태 공부를 이어오고 있다. 초등학교 교사들을 대상으로 교육 연수를 진행해 왔다.
대표작
모두보기
 |
|
|||||||||||||||||||
